Verslag Thema-avond: Pedagogisch Handelen voor Trainers

Afgelopen woensdag 23 oktober organiseerden de Train-de-Trainer commissie en Play2Improve een inspirerende thema-avond die volledig in het teken stond van pedagogisch handelen. Met 20 enthousiaste trainers en coaches van jongens- en meidenteams (O7-O15) werd er hard gewerkt aan het verbeteren van onze vaardigheden! 💪⚽

Wat hebben we gedaan?

📚 Casusbesprekingen: We hebben twee uitdagende situaties uit de praktijk behandeld:

1. Omschakelen bij bv een JO11:
Hier werd besproken hoe een gebrek aan omschakeling na balverlies leidde tot frustraties en uiteindelijk een nederlaag. Aandachtspunten voor coaches waren onder andere kalm blijven, rust creëren, en het team positief coachen.

2️. Omgaan met "Te Laat Komen" en "ADHD":
We bekeken hoe laatkomers en spelers met bijvoorbeeld ADHD, de training kunnen beïnvloedden. De tips omvatten het negeren van laatkomers om de groepsfocus te behouden en het geven van positieve feedback om motivatie te stimuleren.

Kernboodschap

De avond benadrukte het belang van structuur in pedagogisch handelen. Structuur biedt houvast voor zowel trainers als spelers en is cruciaal voor een veilige leeromgeving. 📊 Wanneer de druk oploopt, is het belangrijk om terug te keren naar die structuur. ✨ Individuele aandacht maakt ook het verschil en draagt bij aan een positief pedagogisch klimaat.

Bedankt! 🙏

Een grote dank aan Rob van Play2Improve voor de geweldige presentatie, aan alle deelnemers voor hun inzet, en natuurlijk aan Rick, onze kantinebeheerder, voor de koffie en thee!

👉 Oproep aan Trainers!

We moedigen alle trainers aan om feedback en ideeën te delen met de Train-de-Trainer commissie. Samen werken we aan de ontwikkeling van onze trainers en het creëren van een positief pedagogisch klimaat!  💬🤝

Namens de Train de Trainer commissie

Roland, Jacco en Richard